מסע העצמה במדבר

היוזמה של מרב לימן

בבית ספרנו, עירוני ד' תל אביב, אנו מקיימים זו השנה השלישית פרויקט מיוחד לכיתות הבגרותיות בתיכון. במסגרת התכנית עוברת כיתת י' בגרותית שיעור שבועי סדנאי העוסק במיומנויות שטח יחד עם תכנים הקשורים לבניית קבוצה. כחלק מהלימוד יוצאת הכיתה לשני מסעות שטח מאתגרים ברוח הWilderness Therapy. במסעות אלה מתמודדים התלמידים עם משימות חדשות ומאתגרות כמו נשיאת משא כבד, לינת שטח, בישול עצמאי, התנהלות ללא טלפונים וללא חטיפים, קור מקפיא בלילה, ניווט והובלה, ניהול עצמי של קבוצה, מסלולים מאתגרים, שיתופים אישיים ועוד. למסע השני מצטרפות גם הכיתות הבגרותיות מיא' ויב', בוגרות התכנית מהשנים הקודמות. בפעמים הקודמות קיימנו את המסע השני בהרי ירושלים, בתמיכת אוטובוס ממשרד החינוך. השנה אנו רוצים להגשים חלום ולצאת למסע של 3 ימים במדבר. הלוגיסטיקה במדבר מורכבת ויקרה יותר, שכן צריך לדאוג גם למים וגם לרכב שטח למטרת חילוץ והובלת ציוד. אנו מאמינים שקיום מסע במדבר יעצים את חוויית המסע: הגברת תחושת הניתוק והסרת מסיחים שיכולים לקדם את היכולת להתבוננות עצמית, ובמקביל השקט והעצמה של המדבר יכולים לקדם שלווה ורוגע פנימיים.

התלמידים שלי (מספר תלמידים משתתפים 41-100)

היוזמה מיועדת לתלמידי כיתות הבגרותיות משלושת השכבות י-יב. בכיתות אלה לומדים תלמידים בעלי פוטנציאל גבוה ומוטיבציה ללימודים, שעקב לקויות למידה, הפרעות קשב וריכוז, מעמד סוציו-אקונומי נמוך ועוד, הגיעו להישגים נמוכים והתמודדו עם קשיים רבים בדרך. התלמידים משקיעים מאמץ רב בלמידה ויציאה למסע כזה תעלה את רמת המוטיבציה ותחושת השייכות לתהליך.

מי אני

הי, אני מרב, מורה לשל"ח מזה 9 שנים. בשנים האחרונות אני חוקרת ומתנסה בגישות שונות לטיפול באמצעות הטבע. אני מאמינה שלטבע יש כוחות מרפאים, ושבריאות נפשית כוללת גם מערכת יחסים עם הטבע באמצעות שהייה בטבע, טיול או היכרות וחקירתו בדרכים אחרות. במקביל אני נוכחת לדעת שהיציאה מהכיתה וההתמודדות עם הטבע מקדמת אצל התלמידים פיתוח מיומנויות אישיות וחברתיות אחרות מאלה שהם מפתחים בכיתה. היציאה למסעות שטח מאתגרים מקדמת את תחושת המשמעות שלי ושל כל המשתתפים במסע. השאיפה שלי היא לאפשר זאת בעיקר לתלמידים החווים קשיים

איך תראה הצלחה?

המסעות מספקים הזדמנות נדירה לתלמידים המתמודדים עם קשיים בשגרת הלימודים שלהם לחוות תחושה של מסוגלות עצמית, הצלחה וסיפוק ומלמדת אותם בדרך הבלתי אמצעית והחווייתית ביותר מושגים כמו אחריות, שיתופיות ועבודת צוות. יציאה למסע של 3 ימים כוללת הרבה התמודדויות מאתגרות וגם הרבה חוויות הצלחה: הגעה לפסגת ההר אחרי העליה במעלה דבשון, הכנת ארוחת ערב על המדורה, וכמובן - סיום המסע. את כל החוויות האלה נעבד לכדי הכרות עצמית מעמיקה, גיבוש כיתתי, חיזוק תחושת מסוגלות, וכמובן - הנאה, כיף וחוויה משמעותית לכל החיים.

מה נדרש לשם כך?

כדי להגשים את חלומנו להוציא מסע למדבר אנו זקוקים למימון הסעה, אספקת מים, ורכב שטח לחילוץ והובלת הציוד