צמיד כוח העל שלי

היוזמה של דורינה רגב

מטרת הפרוייקט שלי היא ליצור ולהטמיע שפה של חוזקות, כחלק מחיבור הילדים לחוזקותיהם ופיתוח מוטיבציה ללמידה, להתנהגות נאותה בתחומים החברתיים והרגשיים ובכך, להצמיח ולהעצים את הילדים. בפרוייקט זה, התלמידים יקבלו צמיד עמיד ליד, הכולל היגד המחזק התנהגות מותאמת אשר התלמיד ביצע בסמיכות לביצועו, כך שיוכל לראות את הקשר בינו לבין החוזקה שקיבל ולהאמין בעצמו כי יש לו חוזקות והתנהגויות מקדמות והן חלק ממנו ואף יוכל לדבר אותם ולהסתובב עמם. בדרך זו, התלמיד יצבור צמידים עם חוזקות וחיזוקים על היד ויהיו חלק ממנו ביום יום, כעדות לעצמו ולחברה. מהיכרותי עם תלמידינו בביה"ס, הילדים ישאפו מאוד להשתפר, להשקיע ולתת מעצמם למען האחר כדי לזכות בצמידים אלה, דבר שיפתח את חוסנם הנפשי, האמונה בעצמם ובכוחותיהם ויקדמם בכל התחומים. אין לי ספק שהתהליך יעלה את הדימוי העצמי של התלמידים וההערכה העצמית שלהם. מדובר בבי"ס, שהיה במשבר במשך שנים רבות ולסירוגין וכעת נמצא בתהליך של צמיחה ואמון בין כל באי ביה"ס; תלמידים, צוות חינוכי, הנהלה וההורים.

התלמידים שלי (מספר תלמידים משתתפים +100)

ילדים עם קשיים מגוונים בתחומים הרגשי, חברתי ולימודי, חלקם בעלי מוטיבציה נמוכה, חווים כישלונות ותקיעות בתחומים הנ"ל. נאחזים בכל מילה טובה, אך אינה נשארת ככוח מוחשי ומיידי להמשך.

מי אני

שמי דורינה רגב ואני יועצת ביה"ס. פיתוח וקידום העשייה החינוכית, המוגנות והרווחה הנפשית של כל באי ביה"ס, עומדים במוקד תפיסתי, זאת מתוך איתור והתחברות לחוזקותיו של הילד (וגם אנשי הצוות) ומכאן העצמתו והצמחתו. אני מאושרת להגיע לביה"ס ולראות את הילדים ואת חוזקותיהם, את התקדמותם והשמחה שעל פניהם בכלל ובוודאי כשהם חווים הצלחה. עבורי, כל יום בביה"ס הוא יצירה, שמשמעה, התרגשות, סקרנות, ציפייה ובבחינת "הכל אפשרי". אין לי ספק, שיוזמה זו תאפשר לזרעים שבנפשם של הילדים, לנבוט, לשגשג ולצמוח. תודה רבה מכל הלב!

איך תראה הצלחה?

הצלחתו של הפרוייקט תימדד בכך, שהתלמידים ישקיעו יותר בלמידה ובתפקוד הלימודי, ישפרו את התנהגויותיהם החברתיות בכללן, ראיית האחר, לקיחת אחריות כוללת בתחומים שונים. ניתן יהיה למדוד זאת בציונים אותם יקבלו בתחומי הלמידה, בשיפור ההתנהגותי במהלך השיעורים, בשיפור החברתי בכל כיתה ובהפסקות עד ללקיחת אחריות על יוזמות חברתיות ורגשיות מקדמות. פרוייקט זה יכול להצמיח את אישיותם של התלמידים לכדי חברה, המאמינה בעצמה ובחוזקותיה ובראייתם את האחר, במבט קדימה אל יצירת בוגר אחראי, הפועל לשיפור, קידום ותרומה לחברה.

מה נדרש לשם כך?

צמידים מגומי אשר יישארו על ידי הילדים, גם אחרי מקלחות רבות, כך שיהיו חלק מהם. היגדי החוזקות מעוצבים ומוכנים.